Sharudin.com

1. Sesuatu yang anih berlaku pada saya semalam (4/9). Semasa saya response 4/9 11:18pm, saya tidak nampak response P Gus yang panjang, walaupun berkali-kali saya page-up/down. Hari ini bila buka halaman baru ternampak. Betapa mudahnya saya terlepas pandang sesuatu. Sesungguhnya ketiga-tiga response sangat-sangat bermakna, buat saya sekurang-kurangnya. Terima kasih P Gus.Dari pengamatan artikel-artikel berkenaan, beberapa pekara menarik boleh disimpulkan,

a. It is an invisible substance composed of atoms that are far different from those that make up the universe’s normal matter, such as stars and galaxies.

b. The ring’s discovery is among the strongest evidence yet that dark matter exists.

c. Although astronomers cannot see dark matter, they can infer its existence in galaxy clusters by observing how its gravity bends the light of more distant background galaxies, a powerful effect called gravitational lensing.

d. When the slices across the Universe and back into time are combined, they make a three-dimensional map of dark matter in the Universe.

e. Dark matter, like visible matter, is not distributed uniformly throughout the Universe. Instead, there are great voids, empty spaces extending over vast distances; there are long, elongated filamentary structures; and there are dense clumps and knots of matter.

f. The real frontier, however, will be understanding the precise role and relationship between the dark and luminous matter — essentially, how galaxies form. It seems that galaxies can only form where there are ‘haloes’ of dark matter. It also seems that the amount of dark matter in these haloes determines what kind of galaxies form there. The more massive the hosting dark
matter haloes, the more massive are the galaxies which form there.

2. Dianggarkan dark matters membentuk 90% dari alam (universe). Ini bermakna white matters (yang boleh kelihatan) hanyalah terlalu sedikit. Bayangkan sistem solar kita adalah satu dari berbillion dan bumi kita hanya satu titik di atas kertas yang sangat besar (size ?).

3. Dari pen-qiasan P Gus, Adam mempunyai struktur yang sama (analogus) kepada alam. Sangat disetujui. Saya kira ini berdasarkan bahawa Adam (manusia, sebagai CLC, Complex Living Cell) terdiri dari atoms (susah juga nak terima ni!). Sebagaima kesemua yang entiti yang wujud (kita akan bincang tentang tajuk ‘wujud’ akan datang) dibentuk dari bahan asas yang sama (yang saya kategorikan sebagai tahap satu – Quantum physics). Kita selitkan disini pendapat yang mengesyurkan ‘nur Muhammad’ adalah sebagai bahan asas, dari sudut sufi.

Peta

4. Teori Nur Muhammad adalah antara satu teori yang dikemukan ahli sufi Islam yang perlu disokong. Saya kira konsep isi dan kulit mesti diingati dalam semua perbahasan. Keterbukaan adalah mandatory. Masakan yang mengemukakan teori berkenaan tidak mendapat ilham dan pertolongan Allah. Bagaimapun dari kitab “Dikokul Akbar” itu saya kurang jelas pertalian pandangan sufi dan sains (carakerja Allah). Awas! … pandangan peribadi.

5. “Adapun RUANG yang dimiliki Allah adalah sangat luas dan tidak terhingga dan tidak berdimensi seperti alam semesta.”. Dari pengamatan sains yang saya amati kemudiannya, dibawah tajuk “Superstring” (di tahap 1 – Quantum Science) di teorikan bahawa alam ini terdiri dari 10 hingga 26 dimensi. (Kita akan cuba bincang pemahaman dimensi ini akan datang). Ruang yang tidak ghaib (itu pun sebahagiannya) pada kita adalah 3 dan dengan dimensi masa, menjadikan kita berada di 4 dimensi ruang-masa.

6. Manusia memang lemah. Terutama saya yang terlepas pandang artikel yang begitu panjang. Tetapi dalam kelemah itu, Allah sebutkan “ahsani takwim (terbaik dari yang lain)”. Maknya dalam kelemahan itu ada sedikit kekuatan yang harus kita maksimakan. Terlalu awal menyebut “Allahu ‘alam” dan berserah tidak membantu, dalam percubaan untuk merebut ‘kekalifahan” dari orang bukan islam yang menguasai sains, itu pokoknya.

Peta

7. “Dari mana As-Syaikh Akhmad Al-Qusyaisy mendapatkan referensi untuk mengilustrasikan hal itu ….. jawab-nya tidak lain adalah dari Al-Hadits ……”. Fantastik. Itu yang kita perlukan … ahli hadith. Ibarat … Al-Ghazali … pernah ‘ditegur’ kurang mengemukakan hadith sahih. Saya terbatas keupayaan dan selesa dengan kacamata sains. Berdasarkan Nabi saw adalah seorang sainstist dan terdapat tidak kurang 1000 ayat-ayat sains di dalam Al Quran, maka pandangan saya adalah dari kacamata sainstist (itupun status penumpang).

8. Adam Smith membaca Bible. (Tidak dinafikan Adam membaca Al Quran, malah bukan dia sahaja). Dia bargaduh dengan isterinya yang sangat ‘alim’ kuatir mereka akan dipisahkan di akhirat kelak, kerana kedegilan Adam mengemukakan Teori Evolusi, yang jelas bertentangan dengan Bible. Ideanya diperam lama kuatir akan menjadi Copernicus II. Yang perlu di ambil iktibar bukan kerana ideanya, tetapi sikap membaca, mengkaji dan akhirnya menyampai melalui bukunya. Dan yang lebih penting ialah bukan membaca-buku (penumpang) tetapi membaca-alam (pemandu).

9. Merujuk Bhg 6 – Teori Darwin, pada tahap 6, CLC saya kategorikan kepada 7 jenis mahluk. 1. Bukan-kehidupan (batu, bumi, cekrawala) 2. Tumbuh-tumbuhan 3. Haiwan 4. Manusia 5. Jin (nyala api atau sainsnya haba) 6. Malaikah (cahaya atau sainsnya Electromotif force –emf) 7. Dark matter (yang membentuk 90% alam, banyak belum diketahui – untuk cucu, cicit membaca alam seterusnya, kehadirannya bergantung kepada kesan gravitinya).

10. 6:57 Katakanlah “Sesungguhnya aku (berada) di atas hujjah yang nyata (Al Quran) dari Tuhanku sedang kamu mendustakannya. Bukanlah wewenangku untuk menurunkan azab yang kamu tuntut untuk disegerakan kedatangannya. Menetapkan hukum itu hanyalah hak Allah. Dia menerangkan yang sebenar dan Dia Pemberi keputusan yang paling baik.”

Allahu ‘alam.

1. Alhamdullilah, dengan mengguna tenaga dan ilham dariNya, sampai saya ke bhg 10. Sebelum diteruskan, ingin saya menguji diri memahami apa yang telah ditulis. Apakah sesuai dengan matalamat yang dituju? Oh ya .. Bhg 1 – 7 dari siri Darwin dan Bhg 1 – 2 Modal Insan ditukar menjadi Bhg 8 dan 9 siri Darwin. Siri-siri ini tidak sepenuhnya membincang secara terus permasaalahan diberi, tetapi mempunyi ciri-ciri menjadi ‘common denominator’.

2. Terima kasih sekali lagi kepada Ustaz Hasrizal mengemukakan tajuk ‘Adam-adam sebelum Adam’. Minat betul saya pada istilah ‘Adam-adam’ tu bukan adam-adamnya, kerana kelembutannya. Bhg 1 memapar 3 ciri utama Teori Darwin (natural selection, survival of the fittest, game of chance). Teori Darwin adalah tentang sejarah kehidupan dari kacamata sains.

3. Bhg 2 mengemukakan konsep isi-kulit (pisang, pasal kebanyakan Adam-adam suka), ayat-ayat mahkamat dan mutasyabihat, baik dan tiada-baik (jahat), antinam – perkataan berlawan (Antonyms). Konsep ‘see-saw’. Sikap positif pada sains (falsafah semulajadi sebelum itu). Alam yang Allah bentuk mengandungi arah kebaikan (takwa ajennya maalikat -cahaya) dan arah kejahatan (fujur ajennya jin – api/haba).

Peta

4. Bhg 3 membincangkan kedudukan Al Quran sebagai Pintu keluar ke arah Kitab Alam. Konsep yang ingin diutarakan ialah, walaupun banyak pintu-pintu lain, kita mesti menggunakan rujukan dari Al Quran, sebagai ‘Home page’. Jangan terlalu taksub dengan kesenian penyampainya yang halus, kita lupa kepada tujuan utama ia diberikan kepada kita/alam. Tidak menjadi ‘rahmat’ kepada alam (kita khalifahnya) sekiranya hanya disyairkan, disajakkan, dipantunkan sahaja. Pembaca yang tidak mendeklamasikannya (yang membaca secara dalam ‘hati’) lebih mempunyai waktu mengkaji yang tersirat. Buka tak kasi ‘baca’.

5. Bhg 4 seterusnya menyentuh perbezaan ilmu sains dan arts, sebagai peringatan kepada kita ketika ‘darudat’, mana satu nak pilih. Saya melihat darudat yang sedang mencengkam muslim ialah yang berkaitan nsibah 1:72. Perbalahan, perpecahan, peperangan yang meyebabkan umah didefinasi sebagai pro-keganasan, anti-kemajuan dan sentaisa tidak mampu ‘menentang’ dengan strategi yang berkesan. Bukan hendak diketepikan semangat tetapi tak bererti ianya kerana tidak memenagni perjuangan sebagai khalifah. Kita perlukan mukmin (orang percaya) yang berfikir (thinking believer). Sains memperlajari alam semulajadi, yang merupakan hasilkerja Haliq.

6. Bhg 5 mengingatkan status menumpang, dan persoalan adakah kita terus menjadi penumpang dalam banyak segi? Bolehkah tanggungjawab khalifah dipikul, dikawal dengan terus ‘memberikan’ subkontrak memahami Kitab Alam kepada bukan muslim. Nak memahaminya pun tak sanggup, apa lagi hendak membuat penemuan baru. Kini bertekad menjadi pembangkang. Lihat apa jadi kalau dah hilang kawalan (pengetahuan). Tahu nak membena senjata neuclear pun terhalang oleh sekatan ekonomi! sebagai contoh. Yang dijual (kalau banyak duit minyakpun) semuanya low tech, medium tech, peralatan konsumer yang melalaikan kita bagi mengaut keuntungan. Penat-penat muslim Indonesia kerja, Gorge Soros turunkan nilai matawang ‘peluh’ mereka 600% sekelip mata. Akibat bank muslim menumpang ekonomi.

Peta

7. Bhg 6 menghurai ayat ‘Fi sittati ayyam’ dari kacamata sains. Huraian awal ini akan disambung dengan perincian (sekara guna cm) yang akan dikemukakan akan datang, kearah memahami konsep pembentukan alam bukan pembuatan alam. Hukum-hukum fizik tidak pernah bertentangan dengan Haliqnya. Akibat dari pembelajaran yang tidak tepat, minda muslim penuh dengan prasangka, menjadikan ayat-ayat sains Allah terletak pada keutamaan yang rendah. Inilah kesan pembelajaran yang hanya mahukan pekerjaan dan tidak menuntut apa yang sepatutnya dari Kitab Alam, iaitu ilmu carakerja Haliq.

8. Bhg 7 bukan hanya menganegahkan keunikan angka 7, tetapi konsep-konsep berfikir secara dinamik, tersusun, sistematik bagi mempermudah pengendalian permasalahan-permasalahan baru yang timbul dari tindak-tanduk manusia yang pelbagai, luas dan tiada sempadan. Secara artistiknya manusia lebih mudah dan berkebolehan menemui carakera baru, melayani selera yang tak bertepi. Pembahasan lanjut akan dikemuakan seterusnya, sudah kalau tak sebut pun, insyaallah. Tetapi masyaallah dah sampai takad ni!. Semuga semangat akan menghasilkan kekuatan meneruskannya.

9. Bhg 8 dan 9, merujuk kepada Bhg 1 dan 2 Modal insan. Siapa lagi kalau bukan kita yang sepatutnaya mengenal diri kita sebenarnya. Untuk mengenal Haliq, seterusnya. Yang telah memberikan pelbagai modal. Maha pengasih dan penyayangNya Allah, dia telah memberikan hakguna sepenuhnya kepada apa yang menjadi hakmilikNya, sesuai dengan super-programNya.

10. 6:90 … Katakanlah “Aku tidak meminta upah kepadamu dalam menyampaikan (Al Quran)”. Al Quran itu tidak lain hanyalah peringatan untuk segala ummah. Dan mereka tidak menghormati Allah dengan penghormatan yang semestinya dikala mereka berkata “Allah tidak menurunkan sesuatupun kepada manusia”. Katakanlah “Siapakah yang menurunkan kitab (Taurat) yang dibawa oleh Musa sebagai cahaya dan petunjuk bagi manusia, kamu jadikan kitab itu lembaran-lembaran kertas yang bercerai-berai, kamu perlihatkan (sebahagiannya) dan kamu sembunyikan sebahagian besarnya …”

Allahu ‘alam.